• Título: Caso de Primaria: "Niños con necesidades especiales en grupos convencionales"
• Autor: GALVIS, MARLEN
• Publicación orixinal: 2012
• Nota:
  • Resumo: El beneficio para el usuario esta dado para lograr que dentro de una aula educativa convencional se puedan implementar estrategias de aprendizaje para niños y niñas com problemas de aprendizaje logrando integrarlos con conocimientos efectivos.
• Forma/Xénero: texto
• Idioma: español
• Encabezamento de materia:
  • trabajo colaborativo
  • aprendizaje significativo
  • Ciencias

Web semántica