| 3º | ESO | 4º | ESO | ||||
| TÍTULOS | AUTOR | Orden | Citas | % | Orden | Citas | % |
| Harry Potter (Los cuatro libros) | Rowling, J. K. | 3 | 132 | 3,85 | 1 | 194 | 5,66 |
| Señor de los anillos, El | Tolkien, J. R. R. | 1 | 138 | 4 | 2 | 130 | 3,6 |
| Rebeldes | Hinton, Susan E. | 2 | 136 | 4 | 4 | 76 | 2,16 |
| Lazarillo de Tormes, El | Anónimo | 4 | 111 | 3,2 | 3 | 90 | 2,55 |
| Manolito Gafotas | Lindo, Elvira | 7 | 55 | 1,6 | 5 | 74 | 2 |
| Nunca seré tu héroe | Menéndez Ponte, María | 6 | 57 | 1,7 | 7 | 61 | 1,73 |
| El Capitán Alatriste | Pérez Reverte, Arturo | 8 | 46 | 1,3 | 6 | 68 | 1,89 |
| Ciudad de las bestias, La | Allende, Isabel | 5 | 67 | 2 | 14 | 33 | 0,94 |
| Sin noticias de Gurb | Mendoza, Eduardo | 9 | 44 | 1,3 | 9 | 42 | 1,19 |
| Hobbit, El | Tolkien, J. R. R. | 12 | 31 | 0,9 | 11 | 40 | 1,13 |
| Camino, El | Delibes, Miguel | 14 | 31 | 0,9 | 10 | 40 | 1,13 |
| Campos de fresas | Sierra i Fabra, Jordi | 23 | 20 | 0,6 | 8 | 47 | 1,33 |
| Rimas y leyendas | Bécquer, Gustavo Adolfo | 36 | 14 | 0,4 | 13 | 37 | 1,08 |
| Bisonte mágico, El | Villanes Cairo, Carlos | 13 | 31 | 0,9 | 15 | 30 | 0,85 |
| Sabueso de los Baskerville, El | Conan Doyle, A. | 11 | 34 | 1 | 25 | 18 | 0,51 |
| Finis Mundi | Molina, María Isabel | 18 | 24 | 0,7 | 16 | 27 | 0,77 |
| Diez negritos | Christie, Agatha | 10 | 37 | 1,1 | 40 | 13 | 0,37 |
| Principito, El | Saint-Exúpery, Antoine de | 15 | 26 | 0,8 | 24 | 18 | 0,51 |
| Flanagan (Serie) | Martin, Andreu y Ribera, Jaume | 16 | 26 | 0,8 | 28 | 17 | 0,48 |
| Misterio de la cripta embrujada, El | Mendoza, Eduardo | 111 | 4 | 0,1 | 12 | 38 | 1,08 |
| Escarabajos vuelan al atardecer, Los | Gripe, María | 31 | 17 | 0,5 | 19 | 22 | 0,62 |
| Quijote, El | Cervantes. Miguel de | 32 | 16 | 0,5 | 20 | 21 | 0,6 |
| Relato de un náufrago | García Márquez, Gabriel | 50 | 10 | 0,3 | 16 | 27 | 0,77 |
| Dama del alba, La | Casona, Alejandro | 22 | 21 | 0,6 | 30 | 15 | 0,43 |
| Espejos venecianos, Los | Gisbert, Juan Manuel | 19 | 22 | 0,6 | 42 | 13 | 0,37 |
| Diario de Ana Frank, El | Frank, Ana | 24 | 20 | 0,6 | 39 | 13 | 0,37 |
| Caperucita en Manhattan | Martín Gaite, Carmen | 28 | 18 | 0,5 | 31 | 15 | 0,43 |
| Medallón perdido, El | Alcolea, Ana | 75 | 7 | 0,2 | 18 | 23 | 0,65 |
| Okupada | Santos, Care | 30 | 17 | 0,5 | 41 | 13 | 0,37 |
| Matilda | Dahl, Roald | 20 | 21 | 0,6 | 53 | 9 | 0,26 |
| Catedral, La | Mallorquí, César | 17 | 25 | 0,7 | 110 | 4 | 0,11 |
| Crónica de una muerte anunciada | García Márquez, Gabriel | 53 | 9 | 0,3 | 21 | 20 | 0,57 |
| Vuelta al mundo en 80 días, La | Verne, Julio | 21 | 21 | 0,6 | 57 | 8 | 0,23 |
| Señor del cero, El | Molina, María Isabel | 39 | 13 | 0,4 | 33 | 15 | 0,43 |
| Espada y la rosa, La | Martínez Menchén, A. | 25 | 19 | 0,6 | 58 | 8 | 0,23 |
| Chicas de alambre, Las | Sierra i Fabra, Jordi | 29 | 18 | 0,5 | 55 | 9 | 0,26 |
| Más allá de las tres dunas | Fernández, Susana | 29 | 18 | 0,5 | 65 | 8 | 0,23 |
| Rabia | Sierra y Fabra, Jordi | 49 | 10 | 0,3 | 37 | 14 | 0,4 |
| Platero y yo | Jiménez, Juan Ramón | 44 | 11 | 0,3 | 45 | 12 | 0,34 |
| Alquimista, El | Coelho, Paulo | 158 | 3 | 0,1 | 22 | 20 | 0,57 |
| Perla, La | Steinbeck, John | 26 | 19 | 0,6 | 141 | 3 | 0,09 |
| Drácula | Stoker, Bram | 69 | 7 | 0,2 | 36 | 14 | 0,4 |
| Vigo es Vivaldi | José Ramón Ayllón | 34 | 15 | 0,4 | 86 | 6 | 0,17 |
| Misterio de la isla de Tölkland, El | Gisbert, J. M. | 37 | 14 | 0,4 | 84 | 6 | 0,17 |
| Nunca seré como te quiero | Gándara, Alejandro | 58 | 8 | 0,2 | 45 | 12 | 0,34 |
| Abdel | Páez, Enrique | 51 | 10 | 0,3 | 56 | 9 | 0,26 |
| Almogávar sin querer | Lalana, Fernando y Puente, Luis A. | xxx | xxx | xxx | 23 | 18 | 0,51 |
| Maldita adolescente | Menéndez Ponte, María | 92 | 6 | 0,2 | 48 | 11 | 0,31 |
| Pesadillas | Stine, R. L. | 44 | 11 | 0,3 | 78 | 7 | 0,2 |
| Historia interminable, La | Ende, Michael | 61 | 8 | 0,2 | 51 | 9 | 0,26 |
| Familia de Pascual Duarte, La | Cela, Camilo José | 400 | 1 | 27 | 17 | 0,48 | |
| Bicicletas son para el verano, Las | Fernán Gómez, Fernando | 52 | 10 | 0,3 | 82 | 7 | 0,2 |
| Querido nadie | Doherty, Berlie | 138 | 3 | 0,1 | 35 | 14 | 0,4 |
| Casa de Bernarda Alba, La | García Lorca, Federico | 400 | 1 | 29 | 16 | 0,45 | |
| Aventuras de los cinco (serie) | Blyton, Enid | 52 | 10 | 0,3 | 82 | 7 | 0,2 |
| Cuando Hitler robó el conejo rosa | Kerr, Judith | 37 | 14 | 0,4 | 324 | 1 | 0,03 |
| Brujas, Las | Dahl, Roald | 59 | 8 | 0,2 | 61 | 8 | 0,23 |
| Caballero de la armadura oxidada, El | Fisher, Robert L. | 121 | 4 | 0,1 | 46 | 12 | 0,34 |
| Llamada de lo salvaje, La | London, Jack | 42 | 11 | 0,3 | 102 | 5 | 0,14 |
| Pilares de la tierra, Los | Follet, Ken | 48 | 10 | 0,3 | 93 | 6 | 0,17 |
| Isla del tesoro, La | Stevenson, Robert Louis | 36 | 14 | 0,4 | 201 | 2 | 0,06 |
| Ley de la Calle, La | Hinton, Susan E. | 59 | 8 | 0,2 | 71 | 7 | 0,2 |
| Frankestein | Shelley, Mary W. | 372 | 1 | 37 | 14 | 0,4 | |
| Tres sombreros de copa | Mihura, Miguel | 100 | 5 | 0,1 | 49 | 10 | 0,28 |
| Ética para Amador | Savater, Fernando | xxx | xxx | xxx | 32 | 15 | 0,43 |
| Memorias de una vaca | Atxaga, Bernardo | 55 | 9 | 0,3 | 86 | 6 | 0,17 |
| Mujeres | Varones | ||||||
| TÍTULO | AUTOR | Orden | Citas | % | Orden | Citas | % |
| Harry Potter (Los cuatro libros) | Rowling, J. K. | 1 | 171 | 4,75 | 2 | 155 | 4,47 |
| Señor de los anillos, El | Tolkien, J. R. R. | 4 | 92 | 2,58 | 1 | 176 | 5,08 |
| Rebeldes | Hinton, Susan E. | 2 | 126 | 3,53 | 4 | 86 | 2,54 |
| Lazarillo de Tormes, El | Anónimo | 3 | 94 | 2,64 | 3 | 107 | 3,16 |
| Manolito Gafotas | Lindo, Elvira | 6 | 68 | 1,91 | 6 | 61 | 1,79 |
| Nunca seré tu héroe | Menéndez Ponte, María | 5 | 88 | 2,47 | 12 | 30 | 0,88 |
| El Capitán Alatriste | Pérez Reverte, Arturo | 9 | 52 | 1,43 | 5 | 62 | 1,71 |
| Ciudad de las bestias, La | Allende, Isabel | 7 | 65 | 1,82 | 9 | 36 | 1,06 |
| Sin noticias de Gurb | Mendoza, Eduardo | 10 | 44 | 1,23 | 8 | 43 | 1,27 |
| Hobbit, El | Tolkien, J. R. R. | 15 | 26 | 0,73 | 7 | 45 | 1,33 |
| Camino, El | Delibes, Miguel | 11 | 36 | 1,01 | 10 | 35 | 1,03 |
| Campos de fresas | Sierra i Fabra, Jordi | 8 | 53 | 1,49 | 29 | 14 | 0,41 |
| Rimas y leyendas | Bécquer, Gustavo Adolfo | 12 | 36 | 1,01 | 17 | 25 | 0,74 |
| Bisonte mágico, El | Villanes Cairo, Carlos | 13 | 34 | 0,95 | 14 | 27 | 0,8 |
| Sabueso de los Baskerville, El | Conan Doyle, A. | 23 | 22 | 0,62 | 11 | 31 | 0,91 |
| Finis Mundi | Molina, María Isabel | 20 | 25 | 0,7 | 16 | 26 | 0,77 |
| Diez negritos | Christie, Agatha | 14 | 26 | 0,73 | 18 | 24 | 0,71 |
| Principito, El | Saint-Exúpery, Antoine de | 30 | 17 | 0,48 | 13 | 27 | 0,8 |
| Flanagan (Serie) | Martin, Andreu y Ribera, Jaime | 17 | 26 | 0,73 | 23 | 17 | 0,5 |
| Misterio de la cripta embrujada, El | Mendoza, Eduardo | 18 | 25 | 0,7 | 22 | 17 | 0,5 |
| Escarabajos vuelan al atardecer, Los | Gripe, María | 16 | 26 | 0,73 | 32 | 13 | 0,38 |
| Quijote, El | Cervantes, Miguel de | 27 | 19 | 0,53 | 21 | 18 | 0,53 |
| Relato de un náufrago | García Márquez, Gabriel | 29 | 18 | 0,5 | 20 | 19 | 0,56 |
| Dama del alba, La | Casona, Alejandro | 40 | 13 | 0,36 | 19 | 23 | 0,68 |
| Espejos venecianos | Gisbert, Juan Manuel | 117 | 4 | 0,11 | 39 | 11 | 0,32 |
| Diario de Ana Frank, El | Frank, Ana | 22 | 23 | 0,65 | 45 | 10 | 0,29 |
| Caperucita en Manhattan | Martín Gaite, Carmen | 28 | 18 | 0,5 | 25 | 15 | 0,44 |
| Medallón perdido, El | Alcolea, Ana | 19 | 25 | 0,7 | 87 | 5 | 0,15 |
| Okupada | Santos, Care | 33 | 16 | 0,45 | 26 | 14 | 0,41 |
| Matilda | Dahl, Roald | 25 | 20 | 0,56 | 41 | 10 | 0,29 |
| Catedral, La | Mallorquí, César | 172 | 3 | 0,08 | 15 | 26 | 0,77 |
| Crónica de una muerte anunciada | García Márquez, Gabriel | 36 | 15 | 0,42 | 27 | 14 | 0,41 |
| Vuelta al mundo en 80 días, La | Verne, Julio | 24 | 21 | 0,59 | 56 | 8 | 0,24 |
| Señor del cero, El | Molina, María Isabel | 45 | 12 | 0,34 | 24 | 16 | 0,47 |
| Espada y la rosa, La | Martínez Menchén, A. | 34 | 16 | 0,45 | 37 | 11 | 0,32 |
| Chicas de alambre, Las | Sierra i Fabra, Jordi | 39 | 14 | 0,39 | 30 | 13 | 0,38 |
| Más allá de las tres dunas | Fernández, Susana | 45 | 12 | 0,34 | 31 | 13 | 0,38 |
| Rabia | Sierra y Fabra, Jordi | 26 | 19 | 0,53 | 97 | 5 | 0,15 |
| Platero y yo | Jiménez, Juan Ramón | 38 | 14 | 0,39 | 46 | 9 | 0,27 |
| Alquimista, El | Coelho, Paulo | 63 | 9 | 0,25 | 28 | 14 | 0,41 |
| Perla, La | Steinbeck, John | 33 | 16 | 0,45 | 79 | 6 | 0,18 |
| Drácula | Stoker, Bram | 53 | 10 | 0,28 | 41 | 10 | 0,29 |
| Vigo es Vivaldi | José Ramón Ayllón | 31 | 17 | 0,48 | 101 | 4 | 0,12 |
| Misterio de la isla de Tölkland, El | Gisbert, J. M. | 43 | 12 | 0,34 | 55 | 8 | 0,24 |
| Nunca seré como te quiero | Gándara, Alejandro | 79 | 7 | 0,2 | 33 | 13 | 0,38 |
| Abdel | Páez, Enrique | 65 | 9 | 0,25 | 44 | 10 | 0,29 |
| Almogávar sin querer | Lalana, Fernando y Puente, Luis A. | 32 | 16 | 0,45 | 221 | 2 | 0,06 |
| Maldita adolescente | Menéndez Ponte, María | 42 | 13 | 0,36 | 108 | 4 | 0,12 |
| Pesadillas | Stine, R. L. | 94 | 6 | 0,17 | 35 | 12 | 0,35 |
| Historia interminable, La | Ende, Michael | 67 | 8 | 0,22 | 48 | 9 | 0,27 |
| Familia de Pascual Duarte, La | Cela, Camilo José | 62 | 9 | 0,25 | 57 | 8 | 0,24 |
| Bicicletas son para el verano, Las | Fernán Gómez, Fernando | 46 | 12 | 0,34 | 100 | 5 | 0,15 |
| Querido nadie | Doherty, Berlie | 37 | 14 | 0,39 | 147 | 3 | 0,09 |
| Casa de Bernarda Alba, La | García Lorca, Federico | 51 | 10 | 0,28 | 70 | 7 | 0,21 |
| Aventuras de los cinco (serie) | Blyton, Enid | 46 | 12 | 0,34 | 100 | 5 | 0,15 |
| Cuando Hitler robó el conejo rosa | Kerr, Judith | 76 | 7 | 0,2 | 55 | 8 | 0,24 |
| Brujas, Las | Dahl, Roald | 57 | 10 | 0,28 | 72 | 6 | 0,18 |
| Caballero de la armadura oxidada, El | Fisher, Robert L. | 48 | 11 | 0,31 | 98 | 5 | 0,15 |
| Llamada de lo salvaje, La | London, Jack | 50 | 10 | 0,28 | 72 | 6 | 0,18 |
| Pilares de la tierra, Los | Follet, Ken | 74 | 7 | 0,2 | 48 | 9 | 0,27 |
| Isla del tesoro, La | Stevenson, Robert Louis | 49 | 11 | 0,31 | 93 | 5 | 0,15 |
| Ley de la Calle, La | Hinton, Susan E. | 55 | 10 | 0,28 | 95 | 5 | 0,15 |
| Frankestein | Shelley, Mary W. | 68 | 8 | 0,22 | 67 | 7 | 0,21 |
| Tres sombreros de copa | Mihura, Miguel | 53 | 10 | 0,28 | 90 | 5 | 0,15 |
| Ética para Amador | Savater, Fernando | 41 | 13 | 0,36 | 176 | 2 | 0,06 |
| Memorias de una vaca | Atxaga, Bernardo | 50 | 10 | 0,28 | 91 | 5 | 0,15 |
| TÍTULO | AUTOR | No lectores | Esporádicos | Medianos | |||||||
| Orden | Citas | % | Orden | Citas | % | Orden | Citas | % | |||
| Harry Potter (Los cuatro libros) | Rowling, J. K. | 5 | 15 | 1,8 | 2 | 57 | 3,18 | 1 | 118 | 4,61 | |
| Señor de los anillos, El | Tolkien, J. R. R. | 2 | 20 | 2,4 | 3 | 50 | 2,79 | 2 | 102 | 3,99 | |
| Rebeldes | Hinton, Susan E. | 1 | 27 | 3,23 | 4 | 49 | 2,73 | 3 | 86 | 3,35 | |
| Lazarillo de Tormes, El | Anónimo | 4 | 19 | 2,28 | 1 | 69 | 3,84 | 4 | 82 | 3,2 | |
| Manolito Gafotas | Lindo, Elvira | 3 | 19 | 2,28 | 5 | 36 | 2 | 5 | 51 | 1,99 | |
| Nunca seré tu héroe | Menéndez Ponte, María | 7 | 12 | 1,44 | 7 | 22 | 1,23 | 6 | 50 | 1,95 | |
| El Capitán Alatriste | Pérez Reverte, Arturo | 6 | 14 | 1,68 | 5 | 29 | 1,62 | 7 | 47 | 1,83 | |
| Ciudad de las bestias, La | Allende, Isabel | 9 | 10 | 1,2 | 10 | 21 | 1,17 | 8 | 40 | 1,56 | |
| Sin noticias de Gurb | Mendoza, Eduardo | 12 | 7 | 0,84 | 11 | 20 | 1,11 | 9 | 36 | 1,4 | |
| Hobbit, El | Tolkien, J. R. R. | 19 | 5 | 0,6 | 16 | 17 | 0,95 | 11 | 31 | 1,21 | |
| Camino, El | Delibes, Miguel | 18 | 5 | 0,6 | 8 | 22 | 1,23 | 10 | 31 | 1,21 | |
| Campos de fresas | Sierra i Fabra, Jordi | 13 | 6 | 0,72 | 14 | 17 | 0,95 | 15 | 24 | 0,94 | |
| Rimas y leyendas | Bécquer, Gustavo Adolfo | 25 | 4 | 0,48 | 9 | 21 | 1,17 | 14 | 25 | 0,97 | |
| Bisonte mágico, El | Villanes Cairo, Carlos | 30 | 3 | 0,36 | 12 | 19 | 1,06 | 12 | 31 | 1,21 | |
| Sabueso de los Baskerville, El | Conan Doyle, A. | 8 | 10 | 1,2 | 29 | 8 | 0,45 | 13 | 25 | 0,97 | |
| Finis Mundi | Molina, María Isabel | 35 | 3 | 0,36 | 21 | 10 | 0,56 | 16 | 23 | 0,9 | |
| Diez negritos | Christie, Agatha | 17 | 5 | 0,6 | 25 | 9 | 0,5 | 18 | 22 | 0,86 | |
| Principito, El | Saint-Exúpery, Antoine | 10 | 7 | 0,84 | 20 | 10 | 0,56 | 19 | 20 | 0,78 | |
| Flanagan (Serie) | Martin, Andreu y Ribera, Jaime | 27 | 4 | 0,8 | 31 | 8 | 0,45 | 17 | 23 | 0,9 | |
| Misterio de la cripta embrujada, El | Mendoza, Eduardo | 144 | 1 | 0,12 | 13 | 18 | 1 | 20 | 17 | 0,66 | |
| Escarabajos vuelan al atardecer, Los | Gripe, María | 14 | 6 | 0,72 | 36 | 6 | 0,33 | 28 | 13 | 0,51 | |
| Quijote, El | Cervantes. Miguel de | 32 | 3 | 0,36 | 15 | 17 | 0,95 | 23 | 15 | 0,58 | |
| Relato de un náufrago | García Márquez, Gabriel | 42 | 2 | 0,24 | 17 | 14 | 0,78 | 27 | 13 | 0,51 | |
| Dama del alba, La | Casona, Alejandro | 11 | 7 | 0,84 | 18 | 12 | 0,67 | 37 | 11 | 0,43 | |
| Espejos venecianos, Los | Gisbert, Juan Manuel | 88 | 1 | 0,12 | 19 | 11 | 0,61 | 26 | 14 | 0,55 | |
| Diario de Ana Frank, El | Frank, Ana | 99 | 1 | 0,12 | 40 | 6 | 0,33 | 22 | 16 | 0,62 | |
| Caperucita en Manhattan | Martín Gaite, Carmen | 15 | 6 | 0,72 | 51 | 5 | 0,28 | 31 | 13 | 0,51 | |
| Medallón perdido, El | Alcolea, Ana | 34 | 3 | 0,36 | 28 | 8 | 0,45 | 21 | 16 | 0,2 | |
| Okupada | Santos, Care | 109 | 1 | 0,12 | 35 | 6 | 0,33 | 24 | 15 | 0,58 | |
| Matilda | Dahl, Roald | 35 | 3 | 0,36 | 30 | 8 | 0,45 | 25 | 14 | 0,55 | |
| Catedral, La | Mallorquí, César | 20 | 4 | 0,48 | 50 | 5 | 0,28 | 39 | 11 | 0,43 | |
| Crónica de una muerte anunciada | García Márquez, Gabriel | 37 | 3 | 0,36 | 52 | 5 | 0,28 | 40 | 11 | 0,43 | |
| Vuelta al mundo en 80 días, La | Verne, Julio | xxx | xxx | xxx | 21 | 10 | 0,56 | 31 | 13 | 0,51 | |
| Señor del cero, El | Molina, María Isabel | 26 | 4 | 0,48 | 33 | 7 | 0,39 | 32 | 13 | 0,51 | |
| Espada y la rosa, La | Martínez Menchén, A. | 24 | 4 | 0,48 | 22 | 10 | 0,56 | 44 | 9 | 0,35 | |
| Chicas de alambre, Las | Sierra i Fabra, Jordi | 34 | 3 | 0,36 | 22 | 10 | 0,56 | 33 | 12 | 0,47 | |
| Más allá de las tres dunas | Fernández, Susana | 13 | 6 | 0,72 | 65 | 4 | 0,22 | 30 | 13 | 0,51 | |
| Rabia | Sierra y Fabra, Jordi | 180 | 1 | 0,12 | 100 | 3 | 0,17 | 41 | 10 | 0,39 | |
| Platero y yo | Jiménez, Juan Ramón | 27 | 4 | 0,48 | 46 | 5 | 0,28 | 51 | 8 | 0,31 | |
| Alquimista, El | Coelho, Paulo | 50 | 2 | 0,24 | 39 | 6 | 0,33 | 52 | 8 | 0,31 | |
| Perla, La | Steinbeck, John | 41 | 2 | 0,24 | 53 | 5 | 0,28 | 35 | 12 | 0,47 | |
| Drácula | Stoker, Bram | 59 | 2 | 0,24 | 90 | 3 | 0,17 | 157 | 3 | 0,12 | |
| Vigo es Vivaldi | José Ramón Ayllón | 36 | 3 | 0,36 | 146 | 2 | 0,11 | 63 | 7 | 0,27 | |
| Misterio de la isla de Tölkland, El | Gisbert, J. M. | xxx | xxx | xxx | 41 | 6 | 0,33 | 48 | 9 | 0,35 | |
| Nunca seré como te quiero | Gándara, Alejandro | 55 | 2 | 0,24 | 99 | 3 | 0,17 | 39 | 11 | 0,43 | |
| Abdel | Páez, Enrique | 39 | 2 | 0,24 | 78 | 3 | 0,17 | 45 | 9 | 0,35 | |
| Almogávar sin querer | Lalana, Fernando y Puente, Luis A. | xxx | xxx | xxx | 38 | 6 | 0,33 | 42 | 10 | 0,39 | |
| Maldita adolescente | Menéndez Ponte, María | 44 | 2 | 0,24 | 43 | 5 | 0,28 | 91 | 4 | 0,16 | |
| Pesadillas | Stine, R. L. | 43 | 2 | 0,24 | 156 | 2 | 0,11 | 34 | 12 | 0,47 | |
| Historia interminable, La | Ende, Michael | 148 | 1 | 0,12 | 60 | 4 | 0,22 | 120 | 3 | 0,12 | |
| Familia de Pascual Duarte, La | Cela, Camilo José | 58 | 2 | 0,24 | 122 | 2 | 0,11 | 46 | 9 | 0,35 | |
| Bicicletas son para el verano, Las | Fernán Gómez, Fernando | 106 | 1 | 0,24 | 36 | 6 | 0,33 | 62 | 7 | 0,27 | |
| Querido nadie | Doherty, Berlie | 205 | 1 | 0,12 | 95 | 3 | 0,17 | 38 | 11 | 0,43 | |
| Casa de Bernarda Alba, La | García Lorca, Federico | 44 | 2 | 0,24 | 32 | 7 | 0,39 | 50 | 8 | 0,31 | |
| Aventuras de los cinco (serie) | Blyton, Enid | xxx | xxx | xxx | 102 | 3 | 0,17 | 55 | 8 | 0,31 | |
| Cuando Hitler robó el conejo rosa | Kerr, Judith | 67 | 2 | 0,24 | 61 | 4 | 0,22 | 126 | 3 | 0,12 | |
| Brujas, Las | Dahl, Roald | 129 | 1 | 0,12 | 34 | 6 | 0,33 | 59 | 7 | 0,27 | |
| Caballero de la armadura oxidada, El | Fisher, Robert L. | xxx | xxx | xxx | 74 | 4 | 0,22 | 49 | 9 | 0,35 | |
| Llamada de lo salvaje, La | London, Jack | 179 | 1 | 0,12 | 84 | 3 | 0,17 | 72 | 6 | 0,23 | |
| Pilares de la tierra, Los | Follet, Ken | xxx | xxx | xxx | 357 | 1 | 0,06 | 180 | 2 | 0,08 | |
| Isla del tesoro, La | Stevenson, Robert Louis | 61 | 2 | 0,24 | 95 | 3 | 0,17 | 47 | 9 | 0,35 | |
| Ley de la Calle, La | Hinton, Susan E. | 104 | 1 | 0,12 | 87 | 3 | 0,17 | 59 | 7 | 0,27 | |
| Frankestein | Shelley, Mary W. | 59 | 2 | 0,24 | 63 | 4 | 0,22 | 69 | 6 | 0,23 | |
| Tres sombreros de copa | Mihura, Miguel | 36 | 3 | 0,36 | 147 | 2 | 0,11 | 58 | 7 | 0,27 | |
| Ética para Amador | Savater, Fernando | 98 | 1 | 0,12 | 67 | 4 | 0,22 | 68 | 6 | 0,23 | |
| Memorias de una vaca | Atxaga, Bernardo | xxx | xxx | xxx | 57 | 4 | 0,22 | 54 | 8 | 0,31 | |
| TÍTULO | AUTOR | Habituales | Empedernidos | ||||
| Orden | Citas | % | Orden | Citas | % | ||
| Harry Potter (Los cuatro libros) | Rowling, J. K. | 1 | 85 | 6,76 | 1 | 51 | 12,9 |
| Señor de los anillos, El | Tolkien, J. R. R. | 2 | 72 | 5,72 | 2 | 26 | 6,58 |
| Rebeldes | Hinton, Susan E. | 3 | 37 | 2,94 | 3 | 10 | 2,53 |
| Lazarillo de Tormes, El | Anónimo | 5 | 25 | 1,98 | 8 | 6 | 1,52 |
| Manolito Gafotas | Lindo, Elvira | 9 | 15 | 1,19 | 5 | 8 | 2,03 |
| Nunca seré tu héroe | Menéndez Ponte, María | 4 | 30 | 2,38 | 9 | 4 | 1,01 |
| El Capitán Alatriste | Pérez Reverte, Arturo | 7 | 21 | 1,67 | 17 | 3 | 0,76 |
| Ciudad de las bestias, La | Allende, Isabel | 6 | 24 | 1,9 | 10 | 4 | 1,01 |
| Sin noticias de Gurb | Mendoza, Eduardo | 8 | 18 | 1,43 | 43 | 2 | 0,51 |
| Hobbit, El | Tolkien, J. R. R. | 12 | 12 | 0,95 | 6 | 6 | 1,52 |
| Camino, El | Delibes, Miguel | 17 | 9 | 0,71 | 11 | 4 | 1,01 |
| Campos de fresas | Sierra i Fabra, Jordi | 13 | 12 | 0,95 | 7 | 6 | 1,52 |
| Rimas y leyendas | Bécquer, Gustavo Adolfo | 59 | 3 | 0,24 | 12 | 4 | 1,01 |
| Bisonte mágico, El | Villanes Cairo, Carlos | 21 | 7 | 0,56 | 60 | 1 | 0,25 |
| Sabueso de los Baskerville, El | Conan Doyle, A. | 22 | 7 | 0,56 | 207 | 1 | 0,25 |
| Finis Mundi | Molina, María Isabel | 10 | 14 | 1,11 | 59 | 1 | 0,25 |
| Diez negritos | Christie, Agatha | 14 | 12 | 0,95 | 83 | 1 | 0,25 |
| Principito, El | Saint-Exúpery, Antoine | 43 | 4 | 0,32 | 150 | 1 | 0,25 |
| Flanagan (Serie) | Martin, Andreu y Ribera, Jaime | 16 | 10 | 0,79 | 47 | 1 | 0,25 |
| Misterio de la cripta embrujada, El | Mendoza, Eduardo | 39 | 5 | 0,4 | 131 | 1 | 0,25 |
| Escarabajos vuelan al atardecer, Los | Gripe, María | 11 | 13 | 1,03 | 72 | 1 | 0,25 |
| Quijote, El | Cervantes. Miguel de | 92 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Relato de un náufrago | García Márquez, Gabriel | 32 | 6 | 0,48 | xxx | xxx | xxx |
| Dama del alba, La | Casona, Alejandro | 40 | 5 | 0,4 | 87 | 1 | 0,25 |
| Espejos venecianos, Los | Gisbert, Juan Manuel | 25 | 7 | 0,56 | 35 | 2 | 0,51 |
| Diario de Ana Frank, El | Frank, Ana | 31 | 6 | 0,48 | 30 | 2 | 0,51 |
| Caperucita en Manhattan | Martín Gaite, Carmen | 30 | 6 | 0,48 | 15 | 3 | 0,76 |
| Medallón perdido, El | Alcolea, Ana | 70 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Okupada | Santos, Care | 20 | 7 | 0,56 | 142 | 1 | 0,25 |
| Matilda | Dahl, Roald | 38 | 5 | 0,4 | xxx | xxx | xxx |
| Catedral, La | Mallorquí, César | 24 | 7 | 0,56 | 40 | 2 | 0,51 |
| Crónica de una muerte anunciada | García Márquez, Gabriel | 23 | 7 | 0,56 | 41 | 2 | 0,51 |
| Vuelta al mundo en 80 días, La | Verne, Julio | 68 | 3 | 0,24 | 44 | 2 | 0,51 |
| Señor del cero, El | Molina, María Isabel | 67 | 3 | 0,24 | 157 | 1 | 0,25 |
| Espada y la rosa, La | Martínez Menchén, A. | 79 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Chicas de alambre, Las | Sierra i Fabra, Jordi | 210 | 1 | 0,08 | 88 | 1 | 0,25 |
| Más allá de las tres dunas | Fernández, Susana | 66 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Rabia | Sierra y Fabra, Jordi | 26 | 7 | 0,56 | 16 | 3 | 0,76 |
| Platero y yo | Jiménez, Juan Ramón | 44 | 4 | 0,32 | 38 | 2 | 0,51 |
| Alquimista, El | Coelho, Paulo | 42 | 4 | 0,32 | 71 | 1 | 0,25 |
| Perla, La | Steinbeck, John | 96 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Drácula | Stoker, Bram | 15 | 10 | 0,79 | 23 | 2 | 0,51 |
| Vigo es Vivaldi | José Ramón Ayllón | 32 | 6 | 0,48 | 17 | 3 | 0,76 |
| Misterio de la isla de Tölkland, El | Gisbert, J. M. | 40 | 5 | 0,14 | xxx | xxx | xxx |
| Nunca seré como te quiero | Gándara, Alejandro | 82 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Abdel | Páez, Enrique | 73 | 3 | 0,24 | 36 | 2 | 0,51 |
| Almogávar sin querer | Lalana, Fernando y Puente, Luis A. | 116 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Maldita adolescente | Menéndez Ponte, María | 29 | 6 | 0,48 | 108 | 1 | 0,25 |
| Pesadillas | Stine, R. L. | 347 | 1 | 0,08 | xxx | xxx | xxx |
| Historia interminable, La | Ende, Michael | 18 | 8 | 0,63 | 94 | 1 | 0,25 |
| Familia de Pascual Duarte, La | Cela, Camilo José | 55 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Bicicletas son para el verano, Las | Fernán Gómez, Fernando | 73 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Querido nadie | Doherty, Berlie | 271 | 1 | 0,08 | 141 | 1 | 0,25 |
| Casa de Bernarda Alba, La | García Lorca, Federico | xxx | xxx | xxx | xxx | xxx | xxx |
| Aventuras de los cinco (serie) | Blyton, Enid | 89 | 3 | 0,24 | 115 | 1 | 0,25 |
| Cuando Hitler robó el conejo rosa | Kerr, Judith | 28 | 6 | 0,48 | 75 | 1 | 0,25 |
| Brujas, Las | Dahl, Roald | 254 | 1 | 0,08 | xxx | xxx | xxx |
| Caballero de la armadura oxidada, El | Fisher, Robert L. | 112 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Llamada de lo salvaje, La | London, Jack | 72 | 3 | 0,24 | 144 | 1 | 0,25 |
| Pilares de la tierra, Los | Follet, Ken | 49 | 4 | 0,32 | 6 | 9 | 2,28 |
| Isla del tesoro, La | Stevenson, Robert Louis | 172 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Ley de la Calle, La | Hinton, Susan E. | 86 | 3 | 0,24 | 180 | 1 | 0,25 |
| Frankestein | Shelley, Mary W. | 58 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
| Tres sombreros de copa | Mihura, Miguel | 88 | 2 | 0,16 | xxx | xxx | xxx |
| Ética para Amador | Savater, Fernando | 47 | 4 | 0,32 | xxx | xxx | xxx |
| Memorias de una vaca | Atxaga, Bernardo | 54 | 3 | 0,24 | xxx | xxx | xxx |
Nombre del Centro:
Localidad:
Curso que estudias: 3º ESO [1]; 4º ESO [2]
Respuesta:
Sexo: Varón [1]; Mujer [2]
Respuesta:
Vivo en una localidad de:
Menos de 1000 habitantes [1] Entre 1000 y 5000 [2] Más de 5000 [3]
Respuesta:
Pregunta 1:
Responde según la siguiente escala: Ninguno [1] Muy pocos [2] Algunos [3] Bastantes [4] Muchos [5]
En mi casa hay libros...
Respuesta:
Pregunta 2:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
En mi casa se leen libros...
Respuesta:
Pregunta 3:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
En mi casa se habla de libros...
Respuesta:
Pregunta 4:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
Me contaban cuentos y me leían libros cuando era pequeño...
Respuesta:
Pregunta 5:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
La mayoría de los libros que leo...
-A- Me los compro.
Respuesta:
-B- Me los dejan.
Respuesta:
-C- Me los prestan en la Biblioteca.
Respuesta:
Pregunta 6:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
Cuando leo y no entiendo, uso el diccionario:
Respuesta:
Pregunta 7:
Responde según la siguiente escala: menos que durante el curso [1] más o menos lo mismo [2] más que durante el curso [3]
En vacaciones leo...
Respuesta:
Pregunta 8:
Responde según la siguiente escala: Menos que en 3º y 4º de Secundaria [1] Igual [2] Más [3]
Durante la Primaria leía...
Respuesta:
Pregunta 9:
Responde según la siguiente escala: Insuficiente [1]; Suficiente [2]; Bien [3]; Notable [4]; Sobresaliente [5]
Mi nota en la última evaluación de Lengua y Literatura fue...
Respuesta:
Pregunta 10:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
¿Cuánto tiempo dedicas a cada una de estas actividades?
-A- Practicar deporte.
Respuesta:
-B- Cine.
Respuesta:
-C- Lectura.
Respuesta:
-D- Escuchar música.
Respuesta:
-E- Ordenador.
Respuesta:
-F- Internet.
Respuesta:
-G- Chat.
Respuesta:
-H- Videojuegos.
Respuesta:
-Otras.
Respuesta:
Pregunta 11:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
Valora tu grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones:
-A- Me gusta que me cuenten historias.
Respuesta:
-B- Me gusta leer.
Respuesta:
-C- Me gusta escribir.
Respuesta:
-D- Me interesa la literatura.
Respuesta:
-E- Me gustaría tener más tiempo para leer.
Respuesta:
-F- A mis amigos les gusta leer.
Respuesta:
-G- A veces hablo de libros con mis amigos.
Respuesta:
-H- Visito alguna biblioteca frecuentemente.
Respuesta:
-I- Leo libros que no son lecturas obligatorias.
Respuesta:
-J- De vez en cuando compro algún libro.
Respuesta:
Pregunta 12:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro ¿lees poesía en clase?
Respuesta:
Pregunta 13:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro ¿lees teatro en clase?
Respuesta:
Pregunta 14:
Responde según la siguiente escala: Muy en desacuerdo [1] En desacuerdo [2] Indiferente [3] De acuerdo [4] Muy de acuerdo [5]
Valora tu grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones:
-A- Leo los libros recomendados y/o obligatorios porque me interesan.
Respuesta:
-B- Leo los libros recomendados y/o obligatorios porque me obligan.
Respuesta:
-C- En general los libros recomendados y/o obligatorios me gustan.
Respuesta:
Pregunta 15:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
La lectura en clase es una actividad que me agrada:
Respuesta:
Pregunta 16:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro, ¿los profesores tienen en cuenta vuestra opinión a la hora de escoger los libros de lectura?
Respuesta:
Pregunta 17:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro, ¿los profesores os explican las características del libro que vais a leer?
Respuesta:
Pregunta 18:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro, ¿los profesores intentan despertar vuestro interés por los libros?
Respuesta:
Pregunta 19:
Responde según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
En tu centro, ¿los profesores os ayudan si tenéis problemas para entender el libro o avanzar en la lectura?
Respuesta:
Pregunta 20: Indica el tipo de lectura que más te agrada.
Marca solamente una de estas respuestas: De protagonistas y temas de mi edad [1] De Aventuras [2] De Amor [3] De Misterio, policíacos [4] De Terror [5] Históricos [6] De Ciencia-ficción [7] De Fantasía [8] De Humor [9] De problemas actuales [10] De Sexo [11] Juegos de Rol [12] Cómics [13] Otras* [14]
Respuesta:
Pregunta 21: De las categorías anteriores, indica el segundo tipo de lectura que más te agrada.
Respuesta:
Pregunta 22:
Responde según la siguiente escala: Ninguno [1] Entre 1 y 2 [2] Entre 3 y 5 [3] Entre 5 y 10 [4] Más de 10 [5]
¿Cuántos libros lees al año?
Respuesta:
Pregunta 23:
Escribe el título y el autor (si lo recuerdas) de cinco libros que hayas leído y te hayan gustado desde que iniciaste la ESO. Puedes incluir tanto lecturas de clase como personales. Si alguno te ha gustado especialmente, márcalo con una cruz en la casilla de la derecha.
Pregunta 24: Las tres razones que te mueven a escoger un libro son:
1ª:
2ª:
3ª:
Pregunta 25:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
Valora qué ayuda te prestan estas actividades de clase para comprender mejor los libros de lectura:
-A- Explicación inicial del profesor: autor, época, contexto...
Respuesta:
-B- Explicación del argumento, temas interesantes...
Respuesta:
-C- Lectura de fragmentos de las obras en el aula.
Respuesta:
-D- Realizar coloquios, debates en clase...
Respuesta:
-E- Presentación de trabajos de los alumnos.
Respuesta:
-F- Escritura de textos creativos por parte de los alumnos.
Respuesta:
-G- Visita de autor.
Respuesta:
-H- Visita colectiva a bibliotecas, librerías, exposiciones...
Respuesta:
-I- Asistencia colectiva a recitales, representaciones teatrales...
Respuesta:
-J- Concursos literarios.
Respuesta:
-K- Otras opciones.
Respuesta:
Pregunta 26:
Responde según la siguiente escala: Muy en desacuerdo [1]; En desacuerdo [2]; Indiferente [3]; De acuerdo [4], Muy de acuerdo [5]
Valora las siguientes actividades que puede hacer el profesor para evaluar mejor tus lecturas:
-A- Un pequeño trabajo monográfico.
Respuesta:
-B- Una ficha de lectura.
Respuesta:
-C- Un control oral.
Respuesta:
-D- Un control escrito.
Respuesta:
-E- Actividades programadas en guías de lectura.
Respuesta:
-F- Debate colectivo.
Respuesta:
-G- Valoración en la nota final de la materia.
Respuesta:
-H- No se debiera realizar ningún tipo de control.
Respuesta:
-I- Otras opciones.
Por favor, indica cuáles:
Respuesta:
Pregunta 27: Si estuviera en tu mano, ¿qué actividad de la pregunta anterior eliminarías de las clases de Literatura?
Respuesta:
Pregunta 28:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
Indica el grado de dificultad en la última novela que has leído respecto a:
-A- Llegar hasta la mitad del libro.
Respuesta:
-B- Las dificultades de expresión y vocabulario.
Respuesta:
-C- El conocimiento de los lugares en que se desarrolla la acción.
Respuesta:
-D- La falta de realidad en el argumento.
Respuesta:
-E- La complejidad de la trama.
Respuesta:
-F- Las referencias científicas y culturales que aparecen.
Respuesta:
-G- Las alusiones a los hechos históricos que aparecen.
Respuesta:
-K- Otras.
Respuesta:
Pregunta 29:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
Indica si estos procedimientos te parecen sencillos para comprender a los personajes:
-A- Por lo que cuenta de ellos el narrador.
Respuesta:
-B- Por lo que manifiestan y expresan ellos mismos.
Respuesta:
-C- Por la manera de actuar y comportarse.
Respuesta:
-D- Por las inquietudes e ideales que manifiestan.
Respuesta:
-E- Por lo que no se dice ni se expresa, pero se deduce.
Respuesta:
-H- Otros procedimientos.
Respuesta:
Pregunta 30:
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
De los siguientes procedimientos, señala cuáles te ayudan a entender mejor las novelas:
-A- Uso de la narración.
Respuesta:
-B- Uso de la descripción.
Respuesta:
-C- Diálogos entre los personajes.
Respuesta:
-D- Reacciones de los propios personajes.
Respuesta:
-E- Otros.
Respuesta:
Pregunta 31: Valora tu grado de aceptación de las siguientes razones para leer
Responde según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
-A- Para conocer otros mundos, otros tipos de vida...
Respuesta:
-B- Para identificarse con algún personaje, situación, inquietud personal...
Respuesta:
-C- Como entretenimiento.
Respuesta:
-D- Como un proceso de formación y aprendizaje personal.
Respuesta:
-E- Por sugerencia de amigos.
Respuesta:
-F- Para profundizar en un autor, un género, una temática...
Respuesta:
-G- Otras razones.
Respuesta:
Pregunta 32:
Responde según la siguiente escala: No lector [1] Lector esporádico [2] Lector mediano [3] Lector habitual [4] Lector empedernido [5]
En general me considero...
Respuesta:
Pregunta 33: Si tienes alguna observación o comentario que hacernos, nos sería de mucha utilidad. Muchas gracias por colaborar con nosotros.
Nombre del Centro:
Localidad
Curso que imparte: Solo 3º ESO [1] Solo 4º ESO [2] 3º y 4º ESO [3].
Respuesta:
Pregunta 1:
Responda según la siguiente escala: Muy en desacuerdo [1] En desacuerdo [2] Indiferente [3] De acuerdo [4] Muy de acuerdo [5]
Las principales dificultades en la educación literaria de sus alumnos se relacionan con...
-A- Falta de formación básica de los alumnos.
Respuesta:
-B- Falta de motivación de los alumnos.
Respuesta:
-C- Carencia de un apoyo familiar suficiente.
Respuesta:
-D- Programas inadecuados.
Respuesta:
-E- Falta de valoración de la disciplina.
Respuesta:
-F- Falta de medios y recursos.
Respuesta:
-G- Otras.
Respuesta:
Pregunta 2:
Responda según la siguiente escala: Muy difícil [1] Difícil [2] Pasable [3] Fácil [4] Muy fácil [5]
¿Cómo califica su trabajo en la educación literaria de los alumnos de ESO?
Respuesta:
Pregunta 3:
Responda según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
¿Qué valoración otorga a los siguientes objetivos a partir de las lecturas literarias?
-A- Placer de la lectura.
Respuesta:
-B- Formación lectora y competencia literaria.
Respuesta:
-C- Conocimiento de los clásicos literarios.
Respuesta:
-D- Formación integral de la persona.
Respuesta:
-E- Realización de escritura creativa.
Respuesta:
-F- Otros objetivos.
Respuesta:
Pregunta 4:
Responda según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
¿Intervienen sus alumnos en la elección de las lecturas obligatorias del curso?
Respuesta:
Pregunta 5:
Responda según la siguiente escala: Nunca [1] Muy pocas veces [2] Algunas veces [3] Bastantes veces [4] Muchas veces [5]
¿Intervienen sus alumnos en la elección de las lecturas voluntarias del curso?
Respuesta:
Pregunta 6:
Responda según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
En su clase, ¿qué nivel de utilización hace usted de las siguientes estrategias didácticas?
-A- Explicación inicial del profesor: autor, época, contexto...
Respuesta:
-B- Explicación del argumento, temas interesantes...
Respuesta:
-C- Lectura de fragmentos de las obras en el aula.
Respuesta:
-D- Realizar coloquios, debates en clase...
Respuesta:
-E- Presentación de trabajos de los alumnos.
Respuesta:
-F- Escritura de textos creativos por parte de los alumnos.
Respuesta:
-G- Visita de autor.
Respuesta:
-H- Visita colectiva a bibliotecas, librerías, exposiciones...
Respuesta:
-I- Asistencia colectiva a recitales, representaciones teatrales...
Respuesta:
-J- Concursos literarios.
Respuesta:
-K- Otras opciones.
*Por favor, indique cuáles:
Respuesta:
Pregunta 7:
Responda según la siguiente escala: Nada [1] Poco [2] Regular [3] Bastante [4] Mucho [5]
En su clase: ¿qué nivel de utilización se hace de las siguientes actividades de evaluación sobre las lecturas?
-A- Un pequeño trabajo monográfico.
Respuesta:
-B- Una ficha de lectura.
Respuesta:
-C- Un control oral.
Respuesta:
-D- Un control escrito.
Respuesta:
-E- Actividades programadas en guías de lectura.
Respuesta:
-F- Debate colectivo.
Respuesta:
-G- Valoración en la nota final de la materia.
Respuesta:
-H- Ninguna actividad.
Respuesta:
-I- Otras opciones.
Respuesta:
Pregunta 8:
Responda según la siguiente escala: Muy en desacuerdo [1] En desacuerdo [2] Indiferente [3] De acuerdo [4, Muy de acuerdo [5]
¿Qué iniciativas de interés cabría sistematizar para mejorar el hábito lector?
-A- Ampliar el abanico de elección de las lecturas.
Respuesta:
-B- Introducir la literatura juvenil en la programación.
Respuesta:
-C- Una hora de lectura semanal en la clase.
Respuesta:
-D- Una hora de lectura semanal en la biblioteca.
Respuesta:
-E- Mayor dotación y dinamización de la biblioteca escolar.
Respuesta:
-F- Creación de una publicación escolar para trabajos de los alumnos.
Respuesta:
-G- Celebración de jornadas, encuentro con autores, exposiciones...
Respuesta:
-H- Organización de concursos literarios.
Respuesta:
-I- Organizar grupos de teatro escolar.
Respuesta:
-J- Impulsar tertulias literarias.
Respuesta:
-K- Otras opciones.
Respuesta:
Pregunta 9:
Responda según la siguiente escala: Muy en desacuerdo [1] En desacuerdo [2] Indiferente [3] De acuerdo [4] Muy de acuerdo [5]
Por favor indique el grado de acuerdo o desacuerdo con estas ideas:
-A- En los últimos años abundan los títulos de Literatura Juvenil por el interés de los docentes en ofrecer a los alumnos libros atractivos por su temática y protagonistas.
Respuesta:
-B- La Literatura Juvenil facilita la adquisición de hábitos lectores y mejora la competencia literaria.
Respuesta:
Pregunta 10:
Responda según la siguiente escala: Nada [1]; Poco [2]; Regular [3]; Bastante [4]; Mucho [5]
¿Qué grado de utilización hace usted de los siguientes métodos para informarse sobre Literatura Juvenil?
-A- Experiencia lectora personal.
Respuesta:
-B- Prensa general y especializada.
Respuesta:
-C- Recomendaciones de otros compañeros.
Respuesta:
-D- Búsqueda en Internet.
Respuesta:
-E- Información de las editoriales.
Respuesta:
-F- Sugerencias de los alumnos.
Respuesta:
-G- Otros.
Respuesta:
Pregunta 11: ¿Considera que algunas obras de Literatura Juvenil pueden ser especialmente interesantes para la formación de los lectores? Por favor, cite títulos y autores:
Título:
Autor:
Título:
Autor:
Título:
Autor:
Título:
Autor:
Título:
Autor:
Pregunta 12: Si tiene alguna observación o comentario que hacernos, nos sería de mucha utilidad. Muchas gracias por colaborar con nosotros.
Este cuestionario puede ser respondido de forma colectiva o por parte del responsable del Departamento.
Nombre del centro:
Localidad:
Pregunta 1:
Responda según la siguiente escala: Sí [1] No [2] Otras opciones [3]
¿Interviene el Departamento en la selección y número de las lecturas obligatorias?
Respuesta:
Pregunta 2:
Responda según la siguiente escala: Sí [1] No [2] Otras opciones [3]
¿Interviene el Departamento en la selección y número de las lecturas voluntarias?
Respuesta:
Pregunta 3:
Responda según la siguiente escala: Sí [1] No [2] Otras opciones [3]
¿Sigue el Departamento una estrategia común en la evaluación de las lecturas obligatorias?
Pregunta 4:
Responda según la siguiente escala: Sí [1] No [2] Otras opciones [3]
¿Sigue el Departamento un criterio común en la evaluación de las lecturas voluntarias?
Respuesta:
Pregunta 5: ¿Cuáles son las lecturas obligatorias y/o voluntarias para los alumnos de 3º y 4º de ESO durante el curso 2002-2003?
-En la primera columna marque una X si la lectura es obligatoria.
-En la segunda columna marque una X si la lectura es voluntaria.
-En la tercera columna marque una X si la lectura se hizo también durante el curso 2001-2002.
| Curso | Título | Autor | 1 | 2 | 3 | |
| 3º ESO | ||||||
| 3º ESO | ||||||
| 3º ESO | ||||||
| 3º ESO | ||||||
| 3º ESO | ||||||
| 4º ESO | ||||||
| 4º ESO | ||||||
| 4º ESO | ||||||
| 4º ESO | ||||||
| 4º ESO | ||||||
OBSERVACIONES:
La información de este Cuestionario es absolutamente confidencial. Muchas gracias por su colaboración.