11
Entre otras razones, porque el perfil de ese tipo de lector resulta, en muchos aspectos, imprevisible. Aun así, S. Fish (en Waming, 1987: 124) caracterizó cierto tipo de lector ideal como: a) un hablante competente del lenguaje en que está construido el texto: b) poseedor de conocimientos suficientes para establecer las relaciones semánticas (conocimiento enciclopédico y experiencia); c) capaz de activar los datos y referentes su competencia literaria en la que ha interiorizado las propiedades del discurso literario (desde las microestructuras a las macroestructuras): d) cuenta con una amplia experiencia como lector, que le ha permitido interiorizar las propiedades del discurso literario -desde las técnicas más especializadas (figuras de dicción, retóricas, etc.) hasta los grandes géneros.
12
ARTILES F., Títeres: historia, teoría y tradición, Zaragoza. Teatro Arbolé, 1998.
13
GARCÍA LORCA. F., Retablillo de Don Cristóbal. Farsa para Guiñol, Obras Completas. Madrid, Aguilar, Tomo II, 1975, págs. 513 y 514.
14
JURKOWSKI H., Consideraciones sobre el teatro de títeres, Centro de documentación de Títeres de Bilbao. Ed. de Concha de La Casa. Colección de Ensayos, 1990.
15
TEJERINA, I., Dramatización y teatro infantil. Madrid, Siglo XXI. 1994.
16
MESCHKE, M., Una estética para el teatro de títeres, Bilbao, Gobierno Vasco, Instituto Iberoamericano y UNIMA, 1988, p. 15.
17
PORRAS SORIANO. F., Los títeres de Falla y García Lorca, Madrid, Edición del autor, 1995.
18
CERVERA, J., Historia crítica del teatro infantil español. Madrid, Editora Nacional, 1982.
19
GONZÁLEZ DEL VALLE, L. T., «Perspectivas críticas, horizontes infinitos. La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón y las constantes dramáticas de Federico García Lorca», Anales de la Literatura Española, 7 (1982), pp. 253-264. El texto se publica también en los Anales, Vol. 9. Separata, pp. 295-306. Y felizmente nueva edición en Titirilibros, nº 9 (1998).
20
HERNÁNDEZ, M., «Retablo de las maravillas: Falla, Lorca y Lanz en una fiesta granadina de títeres» en Exposición Federico García Lorca. Teatro de títeres y dibujos, Santander, Universidad Internacional Menéndez y Pelayo y Fundación Federico García Lorca, 1992, pp. 33-52.